Matematigin bir dil olmasindan kaynaklidir. Bildigimiz gündelik konustugumuz bir dil gibi ama konusulmayan bir dil bu. Biraz daha farkli. Ne demek istedimi biraz daha aciklamaya calisayim.
Aslinda dogar dogmaz daha ana dilimizi ögrenmeden bu dil ile karsi karsiya geliyoruz.
Isigi görüyoruz, sesleri duyuyoruz, dokundugumuz cisimlerin geometrisini ögreniyoruz.
Farkinda olmadan farkindaliklar yasiyoruz ve bu da matematikle alakali. Yani; bilmeden matematigi zaten yasiyoruz ama alisagelmislikden dolayi farkinda olmadigimiz icin bu yasadiklarimiz siradan görünüyor.
“Matematik sayilardan ibarettir“ demek en büyük yanlistir.
Matematik, fizigin; yani eski yunanca kökenli olan doga kelimesinin dilidir.
Bu dili bilmemek anlayamamak imkansizdir. Her yasayan mantikli varlik, bu dili anlar. Cünkü; bu dili dogdugunda, hatta dogmadan önce biliyor.
Cocuk, anne karninda sperm iken yumurtaya girdiginde zigotu olusturdugu anda eksponensiyel büyümeyi gerceklestiriyor.
Günlük kullandigimiz ellerimizde, parmak kemiklerinin birbirlerine olan oranlarinin faktöryel olmasi.
Simsek caktiginda sesin sonradan geldigini.
vs. vs. Gibi bir cok örnegin farkinda oldugumuzu unutmayalim.
Okullarda ögretilen gündelik matematik biraz farklidir. Bu matematik daha cok akademik dildir. Biraz daha karisik gelir. Neden mi? Cünkü; okullarda ögretilen matematik dogayi tanimlayabilmemiz icin kullandigimiz insan bulusu bir dildir.
Bu da yetmezmis gibi; üstüne ögrendigimiz anadilimizden yillar sonra ögretilmeye baslanilir.
Bircok ögrenci okul matemetigiyle ilk defa 7-8 yaslarinda karsi karsiya gelmektedir.
Eger; su an matematigi anlayamadiginizi düsünüyorsaniz. Bilin ki; üc suclu var:
1. Kendiniz. Cünkü; yeteri kadar özen gösterip üzerinde durmadiniz.
2. Aile. Cünkü; yeteri kadar sizinle ilgilenip, matematik ögrenmekten zevk almayi göstermediler.
3. Okul. Cünkü; ögrenciyi yeteneklerine göre yönlendirmiyorlar.
