eğitim sistemi. öğrencileri ilgi alanlarına yönlendiremeyen daha doğrusu yönlendirecek alanların açılmamış olması. tek düşüncenin öğretmen,doktor,avukat olursan adam olursundan başka bir şey olmaması. bilim'e merakı olan çocuğu sadece o alanda geliştirecek bir eğitim sistemi olmadı maalesef. arkeolog olmak isteyen olamadı mesela. neden çünkü devlet sahaları yabancılara bırakmış,kendi arkeoloji alanını geliştirmeyi düşünmemiş ya da öncelik vermemiş.doğal olarak o bölümü okursan aç kalırsın düşüncesiyle kimse o bölüme yönelmiyor zaten. hadi bu çok basit bir örnek. ama bilim dalında bir bölüm okumak istesen o bölümü kazanabilmek için ruhunu satman lazım. üniversite kıtlığı,bölüm kıtlığı olan bölüme girebilmek için süper zeka olsan bile yetmez falan böyle bir sistem vardı ve hala var. ilerleme yok. herkesin istediği mesleği yapması konusunda çalışmalara başlanmalı. bilim kampüsleri açılmalı. kampüs dediğim mezun olduktan sonra kişinin araştırma,geliştirme yapabileceği kendisinin körelmemesini sağlayacak kampüsler. devlet bu insanları maaşa bağlayacak,destek olacak ki beyin göçü olmasın. ressam olmak isteyen liseden itibaren o yönde eğitim almalı mesela. müzikle ilgilenmek isteyen aynı şekilde o yönde sınavlara girmeli. Adamın sözel zekası var ondan full sayısal yapmasını bekliyorlar olacak şey mi? bu öğrencilerin psikolojisini de etkiliyor. kızların çoğu okumadan evlenme peşinde oluyor haliyle. ama istediği mesleği yapma yolunda bir şeyler yapılsa,bölümler açılsa ve liseden itibaren o yönde eğitimlere girse,sınavları da bölümüyle doğru orantıda olsa herkes her alanda bir şeyler ortaya koymuş olurdu. bilmiyorum anlatabildim mi...
