Turizm meslek lisesinde ücretli öğretmenlik yaptım 1 sene kadar. 10. Sınıflara giriyordum. Öğrencilerim çok yaramazdı ve sürekli dersi kaynatmaya çalışıyorlardı. Bu konuda sınıf yönetimi sağlayabilmek açısından sınıfın düzenini bozan kişiyi bulup ona belirli görevler veriyordum. Bu görevlerden biri de sınıfta yüksek sesle kitap okumaktı. En haylazını seçtiğim için herkes ona dikkat kesiliyordu. Onun açığını aramaya çalışıyorlardı diğer yaramazlar. En haylaz olanı genelde özgüveni yüksek olan biri olduğu için bu konuda sıkıntı çekmiyordu. Bunu güzel bir şekilde yerine getiriyordu. Sınıfın düzenini bu ve bu tarz şeylerle sağlamaya çalışıyordum. Sesli kitap okutmak öğretmenin kullanabileceği güzel bir yöntem aslında. Sonra okuduklarından ne anladın diye tahtaya çıkarıp sormakta güzel oluyor. Öğrencimin yıl sonundaki durumuna baktığımda bu yöntemin işe yaradığını düşünüyorum. Ayrıca özgüveni düşük olan, kendini ifade etmekte çekinen öğrencileri fark ettiğimde yine onlara sesli kitap okuttururdum. Onlar için eziyetti belki ama bir kırılma noktası olacağını bilmiyorlardı. Bunu tekrarlaya tekrarlaya çok sessiz olan Öğrencilerim bile artık derse katılmaya başlamışlardı. Öğretmenin bunu uygularken ki amacı, bunu uygularken ki iletişimi çok önemli. Sadece bu yeterli değil elbette. idealist bir öğretmen gözünden de olaya bakmak için paylaşmak istedim.
Not: dersleri kitap okutarak geçirmiyordum elbette. Ama haftada bir bunu yapıyordum.
