ülkeden kaçma fikri

entry11 galeri
    9.
  1. (bkz: #38551104)

    ayrıca Mehmet Emin Değer'in Oltadaki Balık Türkiye adlı kitabında geçen şu bölümü paylaşmak isterim:

    ---------------------
    Bunun özellikle günümüze her açıdan ağırlığını koymuş olan ABD emperyalizminin etkisi altında kolay olmadığı bilinmeli ve ona uygun strateji saptanmalıdır.
    Çünkü ABD, az gelişmiş ülkeler için hazırladığı özel programlarla, ülkelerin bağımsızlık bilincini etkileyerek ulusal bilinci denetim altına almaktadır. Yabancı dille yapılan eğitim, bizim gibi ülkelerde ulusal bilinçten yoksun, yalnız kişisel çıkarlarını gözeten insanlar yetiştirme yöntemidir. Biz bu yöntemi tarihimizden ders almayı bilmediğimiz için, eğitim sisteminin temeline oturttuk ve günümüzün gençliğini yetiştirdik. Şimdi onları ulusal bilinçten yoksun diye eleştirmeye hakkımız var mı diye sormadan, yurt dışına kaçıyorlar diye hayıflanıyoruz. Evet her ulusal konuda olduğu gibi, Mustafa Kemal Atatürk, gençlerimizin yabancılar tarafından eğitilmesinin sakıncalarını içeren 3 Ocak 1922 tarihli yazısıyla (muhtıra) o dönemin ilgililerini değil, günümüzün ve geleceğin ulusalcılarını uyarmak istemiştir. Muhtıra, iç işleri Bakanlığı'na yollanmıştır. Bu muhtıradan bir bölümü okuyarak düşünelim. Mustafa Kemal'e kulak verelim, dünümüzü ve geleceğimizi düşünelim:
    ''Hiçbir hükumet, kendi uyruğunda olan on binlerce çocuğun, kendi yurdu içinde, bir yabancı kurum tarafından, her türlü denetimden uzak büyütülmesine, onlara istenenin aşılanmasına izin veremez. Buna izin vermek, çocukları yaşayacakları çevreye düşman ya da hiç olmazsa yabancı olarak yetiştirmek ve yaşayacakları çevre ile çatıştırmak zorunda bırakmaktır. Bu ise gerek o çocukların, gerek içerisinde yaşayacakları halkın yıkımını hazırlamaktır. Bunu yasaklamak ise hükümletin görevidir.
    Bundan dolayı, Amerikalılarca örnek çiftlik vb. kurumlar kurup buralarda kendi uyruğumuzdan olan binlerce çocuğun Türk hükumetine ve (Türk) ulusuna karşı sevgisiz ve uyumsuz duygularla yetişmelerine izin veremeyiz.''
    -------------------
    0 ...