Öğrencilerin yaşamlarında karşılaşabilecekleri problem durumlarında değişik çözümler üretebilmeleri için sınıf içi veya sınıf dışı ortamlarda araştırma – inceleme yaparak öğrenme yaşantıları sağlamaktır.
Öğrenilen konuların değişik durumlarda denenmesine olanak sağlar.
Uygulama düzeyindeki hedef alanın öğrenciye kazandırılmasında etkilidir.
Dersin sonuç kısmında kullanılır.
Kullanılan teknikler: Beyin fırtınası, problem çözme, gösterme, yaptırma, rol yapma, dramatizasyon, deney, gözlem, soru-cevap
>Araştırma – inceleme Yoluyla Öğretim Stratejisinin Uygulanması
-Problemin hissedilmesi
-Problemin tanımlanması
-Hipotez kurma
-Veri toplama – Yöntem geliştirme
-Hipotezleri test etme
-Problemi çözme
Öğretmen, rehberdir.
Öğrenci, aktif ve merkezdedir.
