matematikte yeni öğretim metodlarında kullanılan bir yöntem. ilkokul çocuklarına denklemler anlatılırken kullanılır. çocukların her birine isim gibi sayılar verilir. birinin adı da x olur. işte "1. çocuk, 2.'siyle (X) yan yana gelir 3.'sü bu ikisinin toplamları olur. öyleyse x kimmmiş?" sorusuyla nihayete kavuşan oyun, denklemleri büyük ihtimal çocuğun zihnine çakı gibi kazımaktadır.
