ilkokuldan çocuğun öyle üst düzey bir ingilizceyle çıkması gerekir ki önüne gelecek alan derslerini ingilizce aldığında takır takır anlayabiliyor olsun. bunun gerçekleşmesi demek çocuğun türkçe düşünmekten ingilizce düşünmeye geçebilmesi demektir. hadi ilkokulu geçtik verdiği hazırlık dönemiyle bunu başarabilen okul Türkiye'de sayılıdır. yani eğitim dilini ingilizce yaparak aynı zamanda fen bilimlerini çok rahat anlayabilen bir öğrenci yetiştirmek Türkiye'de yıllarca sorun olarak kalıcaktır şuanki sistemle ele alındığında.
