çok yönlü ele alınması gereken, fakat eline alanın adaylar mı yoksa başkaları mı olduğu belirsizlik koruyan sınav. Şimdi başlayalım.
Öncelikle biz sözelciler için rezalet bir durum olan önce sayısal kitapçıklarının verilmesi, akabinde de o yorgunlukla 90 dakikaya sözel testi sıkıştırma zorunluluğunun ortadan kaldırılıp, her iki testin aynı kitapçıkta ve aynı anda sunulması ösym'nin sonyıllarda yaptığı en büytük kıyaktı. Zaten bu saçmalığa dur demenin vakti çoktan gelmişti, binlerce insan telef olurken...
Türkçe testi incelendiğinde çok yönlü sonuçlarla karşı karşıyayız. Ösym'nin bu yıl özellikle Türkçe alanında çok kaliteli sorular hazırladığını söylemek gerekiyor. Paragraflarda anlatılanlar, verilen bilgiler oldukça kaliteli ve radikal konulardan bahsediyordu. Tabi bunun soruları doğru yapamayınca bir önemi var mı? Hayır yok...
Kaliteli gibi gözüken bu soruların yanında, sözelcileri çıldırtma amaçlı 2 şık arasında gidip-geldirme durumu da göze çarptı. Bir sorunun üzerinde 10 dakika kalakaldığım oldu. Bu da ösym'nin eleyicilik adına yapmak istediği, her zamanki saçmalıklarına bir örnekti.
Ayrıca mantık sorularına değinmek, ayrıca bir karmaşadır ki bunu yaşayanlar hatırlayacaktır. Verileri yerli yerine yerleştirseniz de, bu verilen azlığı ve çözüme giden yolu tıkaması daha önceki ales mantık sorularına göre bir hayli belirgindi. Ayrıca üst entrylerde de değinilen bir tabldot sorusu vardı ki ömre bedel... Şu şunu yemiş , bu bunu yemiş, şu şunuh yerse bu bunu içer, yoksa içemegz mi, dokunur mu vb. gel-gitlerin içinde çıldırmamek içten değildi. Hatta sözkonusu tabldotlu mantık sorusunda "aşağıdakilerden hangisi m'nin yediklerinden biri olabilir?" sorusunu, zaten kazan gibi olup patlamak üzere olan kafama rağmen, yardırıcı bir etkiye sahipti. Hatta soru kitapçığını az kalsın yere düşürüyordum. şıklar arasında "a) tavuk çorbası, pilav, kola b) mercimek çorbası, pilav, meyve suyu, c) tarhana çorbası, türlü, su d) tarhana çorbası, patlıcan, su e) tavuk çorbası, pilav, su gibi şıklar olsa da ben 15 dakika baktığım bu soruda çıldırma raddesine gelip kendimce bir f seçeneği yaratarak f) "zıkkım olsun a.k. çocuğuna" şıkkını işaretledim, boynumun borcuydu bu.
Ayrıca Türkçe'de bir soru vardı ki bende hem sınava giren sözlük yazarlarını anımsamama vesile oldu, hem de direk sözlüğe koşup entry girme isteği uyandırdı. "UÇurumu sevenin kanatları olmalı sözünde anlatılmak istenen nedir?" gibi bir cümle direk bknz kokmakla birlikte "seri eksi oy veren ibne aşağıdaki yazarlardan hangisiyle cinsel ilişkiye girmemiştir?" tarzı bir soru düşüncesini de beraberinde getirdi. Sözlükvari girişimlerinden ötürü ösym'yi de kutlarım.
Matematik bölümüne gelince... Sözelde zaten şişen kafadan ötürü pek vakit ayıramasam da bir miktar (sayılar, karışım, yol, yaş, bölünebilme vb. konularda) dokundum. Genel anlamda kolay gibi gözüken, eğlenceli ve basit sorular vardı matematikte. Ayrıca bir soruda adımın kullanılması gözyaşlarımı zor tutmama sebep oldu.
Genel hatlarıyla böyle bir ales daha geçti. Muhtemelen 3 hafta sonra açıklanacak sınav sonuçlarında neler olur; bekleyip görmekten başka çaremiz yok...
