Çocuk bakıcılığının toplum tarafından öğretmenlik mesleği içerisinde olumlanmasıdır . Kapitalist ekonomi-politik ilişkiler içerisinde hayatta kalmak için kentlerde işyerlerinde , köylerde tarlalarda çalışarak emeğinin ücretli kölesi olmak zorunda bırakılmış klasik feodal aile yapıları için kutsallık süsü verilerek çocukları hem güvenli bir yere teslim etmenin hem de baştan defetmenin bir yolu olarak görülen okullar içerisinde böylesi bir gizli gerçeğin saklayıcıları ve düzenin sürdürücüleri olarak elbette öğretmenler kutsaldır. *
Başka bir yönüyle öğretmenlik kutsal olmaktan ziyade bilimsel bir meslektir. Bir öğretmenin en az bir bilimadamı kadar bilgi birikimine ve yenilik yaratmak için pratik tecrübelere sahip olması gerekir . Evet öğretmenliğin kutsal olduğunu savunurken hep es geçilen nokta eğitim anlayışının günümüz koşullarında burjuvazi toplumunun değerler çürümüşlüğünü ve davranışlar yozlaşmasını etkisiz ve gizli kılmanın bir yöntemi olarak kullanıldığı gerçeğidir . Öğretmenler sınıfta bilimsel bilgi paylaşımından ve üretiminden ziyade öğrencilere her gün burjuvazinin istenen değerleri hakkında nutuk vermekte , bir nevi kapitalist varoluşun ahlaki değerlerini onlara empoze etmektedirler . işte tam bu noktada öğretmen kutsallaştırılmakta ve eğitimin içine edilmektedir.
