Cinselliğin işleyişini 6. sınıfta çok iyi öğrendiğimi hatırlatan önermedir.
Fen bilgisi dersinde teorik olarak anlatılmıştı. Erkek ve dişi cinsel organlar da içli dışlı çizili olarak kitap içeriğinde bulunuyordu. Ben gayet iyi öğrenmiştim. Bir kaç araştırma ile de iş tamamdı. Daha ne eklenip çıkarılabilir ki?
işin mantığı kavrandıktan sonra aids'i, yapay korunmayı, doğal korunmayı insan kendi başına çok kolay kavrayabilir. Cinsel dürtü sürekli uyarılmaya gelmez. Çünkü o esnada organizmanın mantığı nesli devam ettirmek olduğu için akıl büyük oranda devre dışı kalır ve bu öğrencilere sürekli olarak anlatıldığında fenni derslerdeki (matematik, fizik, kimya vs.) başarının oldukça düşeceği aşikardır.
Mesela:
"Arkadaşlar seks sırasında prezervatif kullanın ki spermleriniz rahime, oradan da yumurta kanallarına gidip yumurtayı döllemesin." illa bunu söylemeye gerek var mı şimdi? Üstelik cinsel birleşmenin amacının biyolojik olarak üreme, çoğalma olduğu apaçık olduğu ve anlaşıldığı halde bunun anlatılması yalnızca zevk alınması için olur ki bu da işlevsel bir bilim olmaz. Ki biyolojik mantığı teoride kavrayınca bu sonucu pekala insanoğlu çok rahat çıkarabilir.
