dışa kapalı, ders geçmeye odaklı bir öğretmenlik eğitimi alan öğretmenler de aynı şekilde kısıtlı pratik imkanıyla öğretmen oluyor, dolayısıyla sınıfta özgüven sıkıntısıyla saat dolduruyor ve ezberlerden ibaret müfredat yüzünden de verimli olamıyorlar. Bir dil en iyi başka bir ülkede zorluk çekilerek öğrenilir.
