öğrencinin devlet sistemiyle karşılaşmasıdır...üniversitelerin bütün yanlış giden işleri burada yoğunlaşır.
ayrıca devletin bütün kurumları böyledir. devletin postanesi neyse hastaneside odur. yani aslında çok ta farklı değildir .ama evinden yeni ayrılan ve büyük adam olacağı her halinden belli olan öğrenci kendisini öğrenci işlerinin kapısında bulur. hizmet beklemektedir. ama bir test sorusu 45 saniye ise işide 2 dakikada bitmelidir.
gerçekler:
*devlet işlerinde negatif seleksiyon vardır .en yeteneksizler amir yapılır.
*hizmetliler öğrenci işleri memurundan her zaman fazla kazanır?
*öğrenciler atarlı ergen mod on durumundadır.
*öğrenci işleri idarenin umurunda bile değildir. çalışanların isimlerini dahi bilmezler.
*çalışmak devlet işinde prim yapmaz. en az çalışanlar daha hızlı yükselir.
*hocaların işini yapmak daha karlı iştir. öğrenci beklesede olur.
*çoğu memur kanun okuyarak iş yapmaz bu yöntem çok sakıncalıdır .sonra başına iş gelir. icat çıkarmanın anlamı yoktur .gidilip amire sorulur
açık öğretim programlarının bile en basitini kopya ile geçmiş ama 2 sayfa yazıyıda okuyup anlamayan amir cevap verir.
negatif seleksiyon gereği iyi okul mezunları devlette prim yapmaz .onlar dışlanır.
*devlette en iyi okul açık öğretim mezunu olmaktır. çünkü öteki okullar komplex yaratır.
*amirlerin en ufak çıkarına dokunmak soruşturma sebebidir.
*6-7 yılda bir yükselme sınavı yapılır ;ama einştayn olsanız kazanamazsınız kadrolar önceden bellidir.
*yalnız çalışanlar eski nesil hariç gayet okumuş kesimdir.(amirler açık öğretimli olmak üzere)
*öğrenciye iyi davranılsa yarın yine gelir oysa bugün iş yapılmazsa yarın yarından sonrası hep rahat olacaktır.
*şimdi siz bu şartlar altında hizmet mi bekliyorsunuz?
not: bu yazıdan durumu onayladığım anlamı çıkmasın lütfen gerçekleri yazdım olayın 2 yönüde yaşadım.
