hem iyi hem kötü olması muhtemeldir. eğer bu sınavların içine öğrencinin yazma becerisini ölçme amaçlı 1 adet kopozisyon yerleştirilirse daha iyi olabilir. bilindiği üzere ülkemizde sayısalcıların zeki olduğu algısı vardır fakat ne iştir ki dünyayı sözelciler yönetir bu bakımdan ilerde yazma ve okumaya verilen önem artacak olursa sınavların bu şekilde yazılı ya çevrilmesi mantıklı olacaktır. fakat testlerin her bölümü gereksiz yere yazılı olursa bu hem sınavın süresini artıracak hem de öğrenciyi daha da yoracaktır.
