çocukların büyüklere kıyasla bazı şeyleri düşünmeden yapabilmesinin büyükler tarafından açıklanma şeklidir.
örneğin; çocuk sobaya elini değdirir yakar.ebeveynine göre bu manyakça bir harekettir.çocuk sobanın sıcak olduğunu dolayısıyla elini değdirdiğinde yanacağını bilmeli diye düşünür.oysa çocuklar bu tarz bilgileri deneyerek öğrenir.elini yakacağını söyleseniz de elini yakmadan bu gerçeği kavramaz.
