daha ilk dönemden gösterilmesi gerekirken müfredata kurban giden derslerden biri. (bir diğeri ise, teori dersleri.)
3.-4. sınıfa kadar bu öğrenci bir ton ödev, proje, sunum, araştırma, anket..vs. yaptıktan sonra "sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri" diye bir ders koymak trollüğün daniskasıdır. üstelik, düzgün anlatılsa, alanı ne olursa olsun, ileride belki de en işe yarayacak derslerden biri olmasına rağmen resim-müzik-beden muamelesi yapılıyor, yök dersi muamelesi yapılıyor.
şahsen, dumura uğradığım bir başka durum ise, matematikte limit görürken, fizikte integralle problem çözmeye çalışmak idi.
