Önemli olan bilmek değil; neyi,nasıl ve ne kadar bilmektir.
Binaenaleyh bilgi, doğrulandığı, genişletildiği veya daraltıldığı (eski tabirle arız ve amik) için üzerinde münakaşa ve münazara yapılabilinir.
Yarım bilinen şey ise hem bilgiye hem de öğrenmeye mani olur.
