akın akın ataması olan öğretmen grubu. akp ile zaten meb ilahiyat ağırlıklı oldu. gerçi bu kadrolaşmanın çoğu bugün paralel diye suçlanıyor.
aslında sorular çok:
devlet eliyle hem belli bir din üstelik tek mezhep üzerinden anlatmak doğru mu? din herkes için zorunlu mu? yani dinde zorlama yoktur devreye girebiliyor mu ? elbette hayır.
dersin içeriği sağlıklı mı? o yaştaki çocuğun tasavvuruna uygun mu? benim dönemimde sınavda sürekli hz muhammed'in akrabalarının ezbere bilinmesi istenirdi. ve bunun yanı sıra belli dua ve sureler eksiksiz bilinecekti. sadece ayet el kürsi'yi ezbere bilemediğim için notumun 4 düştüğü dönemi bilirim. şimdi ezberledim ne oldu yani? sayeniz de mi oldu?
ve neden sadece islamiyet? ve akabinde sünnilik. mesela musevilik mesela hristiyanlık hatta ateizm hakkında aklıma takılan bir sorulara cevap alabiliyor muyum? yoksa sorularım, şüphesiz ki..., allah ın dediği olur, kadere kimse karışamaz diye kestirip atılıyor mu?
istisnalar olabilir. istisnalar kaideyi bozar. hem bu bir kaide değil. ama bir gelenekleşme yolundaki kötü bir düzen. o yaşta elde edilen tutum ileride açmaza sebep oluyor. din ve yaratıcıdan gereksiz bir şekilde korkutuluyor. bu korku, hem kendilerini boğuyor hem de inanmayanların üstüne bakı olarak dönüyor. bu tip sonuçların hayata yansıması kaçınılmaz. 12 eylül zihniyeti ve yoğun din eksenli partiler bunu çok kullandılar. ve kullanmaya hala devam ediyorlar.
