ders almayan ancak ders veren hocamızın* literatürlere girecek maçı.
yani gurubun son iki sırasında olan takımlara ** iki maçta 4 puan kaptır, ondan sonra ders ver herkese, breh breh breh, bakalım derslere, bu maçta ne gibi dersler vermiş;
* ben bu takımın patronuyum, malzemeciyi bile sahaya sürebilirim.
evet doğrudur, sürebilir, o yüzden beşiktaş'ta formsuz bir dönem geçiren ve yedek kalecinin sakat olmasından dolayı kontenjandan oynayan hakan arıkan ile sahaya çıktı. adam zaten formsuz ve yediği golden sonra hem psikolojik hem fizik olarak iflas etti, dakika 12. yani bir kalecinin son maçları izlenmez mi? milli takım oyuncu kazanma yeri mi?
* benim dediğim dedik, çaldığım düdük.
doğrudur, o yüzden gene el çükü ile gerdeğe girer hale geleceğiz. bakıyorsun maçlara; norveç maçı kaleci hatası ile kazanılan 2 gol, alınan beraberlik, yunanistan maçında olan kaleci hataları ve alınan galibiyet, malta ve moldova beraberlikler, bosna mağlubiyeti. bu takımların analizi asla yapılmadı ve bu takımlara uygun oyun sistemleri geliştirilmedi.
* benim için skor ve puanlar önemli.
doğrudur, şu anda gene gurup 2. siyiz. ancak bu futbolun yunanistan, norveç ve bosna maçlarında oynanması durumunda ne olur, orası allah kerim. belimize kuvvet.
* benim banko oyuncularım var.
doğrudur, benimde banko oyuncaklarım var, mesela evimde aragorn ve g.i. joe modellerim var, koç gibi, ölçekli olarak aynı, g.i. joe aynı zamanda tabancasından plastik mermi atıyor. milli takım demek, bilinen kadarıyla ülkede olan en formda oyuncuların olduğu ve bu oyuncuların eksikliğinde bile, sistem ile başarı çıtasının yakalanacağı bir ekiptir. örneğin her maç 4-5 oyuncusu değişen alman veya ingiliz milli takımı verilebilir. oyun kurgularında değişiklik oluyor mu? hayır.
* artık benim devrim bitiyor.
doğrudur, yolun açık olsun fatih hoca.
* benim de egolarım var, ben de anadolu çocuğuyum.
