sadece yabanci dil ile ilgili bir sorun degildir kanimca. egitim sisteminde ki yamukluk ve egitilen ögrenciye verilen hedefin gereksizliginden kaynakli bir problemdir.hakli olarak lanet edilen fakat lokal bakilan durumu acmak gerekir.
evvela egitim sistemi ne halde? dünya devletlerinde ilk orta özellikle lise, ögrencinin yetenegi oldugu alana kanalize ederek vasifli bireyler yetistirmekle mesgulken,bizim sistemimizde ki yegane amac, yazililardan iyi not alayim,diploma notu yükselsin,üniversite sinavinda da iyi bi puan alirsam sikmisim müfredatini seklindedir.
ögrencinin amaci yok, tek hedef iyi bir puan alip üniversiteye kapak atmak.sinavlara bakiiyorsun abicim,lgs,lys,kpss,dgs ivir zivir.calisanlar bilir sadece ama sadece gereksiz bilgiler toplulugunu ezberletip kutucuk doldurmaktan ibaret.gercekte ise yarayacak vasifli olabilecek beyinleri öyle bir doldurup öyle bi karistiriyorsun ki ingilizce ye sira gelene kadar hey yavrum hey.
hani o burun kivirdiginiz hindistan var ya! heh orada liseden mezun olan bilgisayar bölümü teknikerleri,senin burada lisans mezunu bilgisayar mühendislerinden daha yüksek performansli. elin alman'i hindistan li bir lise mezununu tercih edebiliyor. neden ?
hintce aksanlida olsa ingilizceyi parcalamis herif. sen gelmissin 30 küsür yasina damizlik kategorisine girmissin adam 20 yasinda.
sen daha ugras ay em,yuu are fak mak...
