bir insan 2+2 nin cevabını ögrenmek istiyorsa 4 dersin olur biter. hatta toplamayı anlatırsın biraz. ama karşındaki 2+2 nin cevabını sorup devamında neden matematik var, adı neden matematik, ismi nerden gelmiş, kim bulmuş, neden bulmuş, 4 ne demek, 4 neden 5 degilde 4 gibi sorular soruyorsa o insan 2+2 yi ögrenmeye gelmemistir, hatta sikinde bile degildir cevabı. bu insan tipinin burdaki amacı neyse atecanlarında amacı odur. saygım sonsuz.
