şaka bir yana, türkiye gibi bir ülkede işini bu denli seven, öğrenciye dersini ve kendini sevdirebilen, girişimci, yenilikçi hocaya rastlamak çok zor.
yurt dışındaki eğitim sistemine bakıldığında, şarkı sözü olarak hazırlanmış birçok ders konusu görebilirsiniz. bunun tek amacı öğrenciyi derste dikkat halinde tutmak değil; öğrencinin derse ve konuya olan antipati hatta fobisini alt ederek, kendine olan güveninin artmasını sağlamaktır.
sözcük türlerinden anlatım bozukluğuna kadar, şarkı sözü yazıp besteleyip bunu öğrenciyle birlikte söyleyebilirsin mesela. anlattığın şeyleri görsellikle, beden diliyle, birçok şekilde cazip hale getirerek sunabilirsin. bulmacalar hazırlayabilir, o zavallı öğrencilerin kafasına bir çip yerleştirmişsin de her şeyi pat diye anlamaları gerekiyormuş düşüncesinden vazgeçebilirsin. zaten yeterince karışık, tutarsız ve adaletsiz olan bu sistemde onlara yardımcı olabilirsin. alışılagelmiş monoton, resmi, aşırı ciddi öğretmen profilinden çıkmanın zamanı geldi de geçiyor. nurtaç hoca çok iyi bir örnek bana kalırsa. tiyatral yeteneği de ayan beyan ortada.
şu an içinde bulunduğumuz eğitim sisteminin tüm çarpıklıklarından gelmiş geçmiş iktidarlar kadar öğretmenler de sorumlu. işini sevmiyorsan, tek yapabildiğin tahta başına geçip onun bunun kafasına tebeşir fırlatıp "susuuunnn!!!" diye bağırmaksa, öğretmenlik sana göre bir iş değil demek ki kardeşim. git simit sat, limon sat. bir faydan dokunmuyor madem öğrencilere, bari verdiğin zarardan kurtar onları.
