proje ödevi ile karıştırılmaması gereken; dönemde ders bazında en az bir en çok da isteğe bağlı olarak değişen sayıda verilebilecek; araştırmaya, sınıflandırmaya, problem çözmeye, bilginin farklı alanlarda kullanılmasına, analiz-sentez ve değerlendirme gibi üst düzey becerileri geliştirmeye ve öğrencinin aktif olmasına dayanan bir görevlendirme etkinliği olup süreç değerlendirme esastır.
