gercekle$mesi halinde ne derece degi$iklige sebep olacagi "eger" ile ba$layan cumlelerle irdenebilecek durum. her turk vatanda$i ataturk'u, ilke ve inkilaplarini gercek anlamiyla bilir, bunu ileriki nesillere eksiksiz ve dogrulugundan bir $ey eksiltmeden aktarabilseydi elbette bu durumda ilke ve inkilaplarin egitim olarak okullarda verilmesine gerek kalmazdi. lakin varolan durum ve gercekle$tirilmeye cali$ilan tek emel; ataturk ve onun yolunda ilerleyen ki$ileri sindirmek ve ataturk'un du$uncelerini kendi icinde benimseyecek ve hayata, mevcudiyetine baki$inda yine bunlardan faydalanacak bir nesili daha ortaya cikmadan yoketmektir. bu dogrultuda gercekle$tirilmesi durumunda yakla$ik 100 yil sonra varolan nesil ataturk'u sadece bir asker olarak bilecek, onun ilke ve inkilaplarindan bihaber ya$ayacaktir. onun deger ve yargilarinin olmadigi bir toplumda istendigi gibi at ko$turmak cok daha kolay ve verimli olacaktir bazilari icin. acik ve net bir ifadeyle; ataturk ilke ve inkilaplarinin egitim sisteminden cikarilmasi demek, ulkenin bekasini farkli dogrultulara cevirmek demektir. bu ara$tirmayi gercekle$tiren akademisyenler, bunlara destek olan kurulu$lar, mevcut hukumet, di$ mihraklar (... ) turkiye'yi icinde bulunmamasi gereken bazi noktalara $ahlandirarak goturmek niyetindeler. bu noktalarin varligini korudugu gucler ise ba$ka kultur ve medeniyetleri kendi elleri icinde tutarak dunyanin belli bolgelerinde hukum surmekteler. kendi idealari ugruna insanligin yok edilmesine bile goz yumabilecek kadar ruhunu $eytana satan sozde medeniyetlerin avuclarinda ya$amak yerine sahip oldugu degerleri korumak icin hayatini verecek milyonlarca insan ya$iyor bu ulkede. her $eyden önce bunun farkinda olmakta fayda var.
