sayısal bölüm okumuş kişinin beyanatıdır. mühendislik, tıp gibi bölümler sayısal alandan gidilebilen yerlerdir.
ayrıca olaya gelişim psikolojisi bağlamında yaklaşmak gerekirse, bebeklik döneminde var olan kritik dönemlerde, ağızdan beslenmesi eksik olan çocukların yöneldiği bölümdür.
şöyle bi örnek olayı daha açık hale getirir; bi avukat olmak için, çocukluk döneminde (1-3 yaş), oyuncaklarınızın sizden alınması gerekiyor. alınmazsa siz kimseye kızamayacak ve o yetiyi kazanmayacaksınız. dolayısıyla tamamen olmasa da yarıdan fazla bi kısmı bu kritik dönemden kaynaklıdır.
başlığa gelecek olursak; haklı bir sözdür. çünkü ezberci bi eğitim sisteminden geçiliyor. geçte olsa öğretmen alan bilgisi testi diye bi şey çıktı da, yeterliliği olmayan kişiler elenebilecek. türkçe öğretmeninin matematikle işinin olmadığı gibi, sosyal bilgiler öğretmeninin de resimle alakası olmamalı. bunu bu yolla aşabilirler ancak. tabi suistimali mümkündür. örneğin sosyal bilgilerde arkeoloji dersi var. bunu sormaları öabt* te saçma olur.
güzel bi başlıktı, tartışılması gereken önemli bi mevzuyu dile getirebilir. *
edit: insan bunu neden eksiler? zerre umurumda değil. anlıyorum ki eksileyenler kritik dönemlerinde ağızdan almaları gereken şeyi farklı yerden almış. ama bilmeliler ki tedavisi mümkün değil.
