Sosyal ve Doğal Çevre Topluluğu, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin; araştırıcı, sorgulayıcı ve yaratıcı özelliklerini ortaya çıkarmak amacıyla 2003 yılında Vizyon Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğrenci Topluluğu adıyla kurulmuştur. Bu bağlamda; günümüz çevre sorunları, eğitim, tarih, coğrafya gibi konularda bireyleri geliştirmeye yönelik faaliyetler gerçekleştirmektedir. Öğrencilerin bilimsel, kültürel ve sosyal gelişimlerine, sosyal bilgiler perspektifinden katkıda bulunacak çalışmalara yoğunlaşmaktadır. 2006 yılından günümüze kadar Sosyal ve Doğal Çevre Topluluğu ismiyle, Prof. Dr. Gürcan Gürgen danışmanlığında faaliyetlerini sürdürmektedir.
Sosyal ve Doğal Çevre Topluluğu bugüne dek üye ve katılımcı öğrencilerin; çevre bilinci edinmelerini sağlayarak, tarihi, coğrafi düşünme sistematiği kazanmalarında yardımcı olmuş, kültürel bilgi birikimlerini de geliştirici etkinliklerle var olagelmiştir. Müze, ören yeri, tarihi yapıtlara, doğal güzelliklere yapılan gezileriyle birlikte seminer, sergi ve film gösterimleri gibi kültürel etkinliklerin düzenlenmesini de yıllar içinde sık sık tekrarladığı faaliyetler haline getirmiştir. Bu faaliyetleri; Gordion, Duatepe, Karargâh Müzesi gezileri ve Kalem Bayramı etkinliklerinde açılan fotoğraf sergisi olarak sıralayabilmek mümkündür. Ayrıca küresel iklim değişikliği, tüketici hakları, lisansüstü eğitim ve sokakta çalışan çocuklar konularında her yıl en az bir seminer düzenleyerek çalışmalarını sürdürmektedir. Gelenekselleşmiş topluluk etkinlikleri arasında en anlamlılarından biri de her yıl mart ayında düzenlenen fidan dikme etkinliğidir. Bu sayede, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğrencileri ve mezunlarının, şehrimizin birçok yerinde diktikleri fidanlar; çevreci bir anlayışla doğamıza yaptıkları katkıların birer timsali olmuştur. Topluluğun farkındalık yaratma konusunda alametifarikası haline gelen bir diğer gelenekselleşmiş etkinlik ise coğrafi bölge çalışmalarıdır. Eğitim öğretim yılı sonunda düzenlenen büyük coğrafi bölge arazi çalışmaları, yüzlerce kilometre yol kat edilerek birçok farklı doğal ve kültürel zenginliğin; doğal ortamında, yaparak ve yaşayarak öğrenilmesine fırsat sunmaktadır. Öğretmen adaylarının farklı iklim, bitki örtüsü, tarihi arka plan, ekonomik faaliyet, kültürel özellikleri bulunan mekân ve insanları geniş bir perspektiften görmesine olanak sağlayan bu çalışmalar, ayrıca farklı öğretim stratejilerinin uygulamalı olarak gerçekleştirilmesine tanık olmaları açısından da anlamlıdır. Topluluğa birinci sınıfta üye olan bir öğrenci dört yılın sonunda Türkiyenin büyük bir bölümünü görmüş, coğrafi özellikleri konusunda yerinde bilgilenmiş olarak mezun olmaktadır.
Sosyal ve Doğal Çevre Topluluğu diğer öğrenci topluluklarıyla ve öğrenci temsilciliğiyle işbirliği halinde düzenlediği etkinlikleri; eğitim, araştırma ve kültürel etkinlikler birimi olarak temel üç çekirdek etrafında örgütlemektedir. Sürdürülebilirlik, çevre değişimi ve çevre bilinci konusunda periyodik eğitim çalışmalarının düzenlenmesi konusunda bilgi birikim aktarımı eğitim birimi tarafından üstlenilmektedir. Eğitim Bilimleri Fakültesi akademisyenleri; araştırmalarda aktif çalışmalar gösteren araştırma birimini, kültürel faaliyetlerin düzenlenmesinde rol oynayan kültür birimini ve topluluk öğrencilerinin kişisel gelişim serüvenlerini destekleyerek süreçlere üç farklı boyuttan katkı sağlamaktadır. Son olarak topluluk, öğrenci temsilciliğinin ve diğer öğrenci topluluklarının da desteğiyle, Sosyal ve Doğal Çevre adıyla bir fanzin dergiyi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesinin kurulduğu 31 Mart tarihinde yayınlamaya başlayacaktır.
