ders konseptinden tamamen iyi yönde uzaklaşan 40 dakikalık açık tartışmalarında hayatımda tartışmadığım ahlak kavramlarını, gayet ince çizgilerin üzerinde bulunan doğru-yanlış anlayışını, bir fikre hangi tarafından bakarsanız o açıdan yorumlayabileceğinizi gösterdi şanslı öğrencilerine. istenildiğinde eğitim sistemi'nin düzgün işleyebileceğine, hala düzgün işlemesi için bir şans olduğuna inandırdı.
arapça kelimeler ezberlemek değil, doğruyu ve yanlışı analiz edebilecek, özgür, güçlü, güvenilir beyinler yetiştirmek. erdemli olmanın önemini öğretmek.
işte din dersi, daha doğrusu aşağıda belirtildiği gibi din kültürü ve ahlak bilgisi bu olmalıdır. osman hoca bunu farkettirmişti.
