ders kitabının birinci sayfasında göktürk yazıtları ikinci sayfasında namık kemal üçüncü sayfasında divan edebiyatı olunca gayet normal olan durumdur.
ortaokuldan okuma zevki sanat zevki tatmadan gelmiş öğrencilere türk edebiyatını sevdirmenin ayrı bi yük olduğu, ezberci ve bilgi düzeyinde kavrama amaçlı öğretmen merkezli eğitimi ısrarla devam ettirmeye çalışan öğretmenlerin de bu sorunbdaki payı azımsanamaz.
