bilindiği gibi kürt coğrafyası, devlet politikaları esas alınarak yıllardır geri kalmışlığa zorlanmıştır. doğu ve güneydoğu anadolu bölgelerinde, kayda değer üniversitelerin olmaması bunun en büyük kanıtıdır.
orta öğretim kurumlarındaki dersliklerde görülen sayısal saçmalık ta bunun bir başka kanıtıdır.
bölgenin ekonomik ve eğitim durumu bu noktadayken, hayatını kolejlerde, özel öğretmenlerle en iyi eğitimi alan bir piçle aynı sınava tabi olunması elbette adaletli değildir.
bu adaletsizliği ortadan kaldırmak adına, kürt kökenli öğrencilere ve kendini kürt hisseden türk kökenli öğrenciler, üniversitelere sınavsız girebilmelidir.
mantık ve adalet bunu emreder.
