19 mayıs önemli bir nokta. tarihsel bir bağlam. asıl itiraz edilen nokta 19 mayıs değildir. kutlansıldır. idrak edilsindir.
lakin öğrencileri gençleri kumandalı bir oyuncakmış gibi algılamamak gerek. hopla zıpla, yukarı aşağı, sola sağa , ...
eğitim çalışmaları yapılsındır, seminerler verilsindir, kitaplar okutulsundur, yarışmalar yapılsındır, gençlerin kendilerini bulacağı - kendilerini ifade edileceği çalışmalar üretilsindir.
bir kutlamanın bireyde oluşturduğu yansımayı bilip, ona göre hareket etmeyen sistemlere dair şenliklerdir.
