264.
-
türk eğitim sisteminde filozofların hayatı şeklinde işlenen düşünme sistemi. öğrencilerimiz felsefeyi aristo ve sokratesten ibaret sanıyor.
eğer bu ülkede liselerde bilim ve felsefe farkı anlatılsaydı, şimdi üniversitelerimiz daha modern daha çağdaş olurdu.
