başarılı sayısalcılar için geçerli olabilecek söylemdir..her sayısalcı başarılı olamıyor ne yazıkki..
öte yandan her bölüm için öğrencileri sayısal derslerden sorumlu tutmayı anlamak mümkün değil..bu durum aynı ''kıvrak zekalı hindistan çocuklarına pi cetvelini ezberleten ve böylece onların zekalarını kullanmasına engel olan'' ingilizlerin kurduğu tuzak gibi birşey..
yahu mühendislikte falan sayısal dersi anlarım da,anaokulu öğretmeni olacak kadına matematik sormak neyin nesidir arkadaş ?
genel kültür,sanat tarihi,bilim tarihi,ilkyardım ve hatta insanlık dersi bile konabilecekken matematik fetişizmini anlamak mümkün değil..
yani matematik ve diğer sayısal dersler sadece alakalı bölümler için geçerli derslerdir..geri kalan bölümler için değil..ayrıca hayatta çok daha önemli şeyler var bilinmesi gereken..
