amaç :torpilli olmadığınızı vurgulamak
araç- gereç : bir adet ince uzun nar çubuğu, masum bir çocuk, otorite figürünün hem baba, hem öğretmen olduğu bir sınıf.
durum : sınıftan her hangi birinin konuşması, aksırması, sobanın tütmesi, çöp başında 3 kişinin kalem açması ...vb
netice: baba evladını döver.
amaç : sınıf otoritesini arttırmak.
sonuç: sessizlik, sıraya kapanıp ağlamaktan kıpkırmızı olmuş bir yüz, suçsuz ama amaçlar doğrultusunda kullanılan bir evlat.
yine bu evlat ne kadar çalışırsa çalışsın hiç bir dersten iş eğitiminden bile 100 alamaz, öyle ki testte bile hepsini doğru yapsa verilmez o 100 ona.neden? herkes öğretmen verdi der çünkü!kazara ilk aylar öğretmeninize baba falan derseniz hepten yandınız demektir, o nar çubuğuyla aranızda sado- mazo bir ilişki kurulur. *
özellikle ilköğretimde böyle bir yanlışa düşülmemelidir.baba figürüyle öğretmen figürünü ayırt edemez çocuk.sağlıklı bir bilişsel gelişim için yapmayınız, etmeyiniz. *
