geometriyi cebirsel ifadelerle irdelemesi gereken ders.
amaç: öğrenciye 'analitik' düşünce yapısının kazandırılması.
ancak formülleri bilmeden bir halt yapamazsın, haa desen ki ben formül ezberlemem, ispatlarım nereden, hangi formül neden geliyor bulurum.
cık, işte bu sadece doğrunun analitiğinde işinize yarar. *** işin içine çemberin analitiği girer sonra.hımm dersiniz, ezbere hayır, ispat yapalım.az biraz karışır kafanız ama yine yolundadır her şey, ta ki bir sonraki evreye kadar.
ve son evre * konikler girer devreye. parabolün, hiperbolün ve elipsin analitik incelenmesi. artık eski heyecanınız, hevesiniz yoktur.ne siz merak edersiniz ispatını, ne de hocalar yanaşır buna.ezberlersiniz ama lanet olsun ki onlar sadece tanımdır.peki ya teoremler, sevgili hocanız onu size ''ödev'' bırakır. tüm ispatlar size bırakılır.
üstelik bu daha analitik1 dir.analitik geometri2 de göreceğiniz bir şey kalmamıştır size göre, 1. boyuttan 3. boyuta kadar her şeyi bitirmişsinizdir çünkü.kaç boyuta kadar yolu var kestiremezsiniz. ***
