formasyon döneminde staj için okullara giderken bir devlet okulunun tavanında gördüğüm tablo...
sınıfın tavan boyu epeyce yüksek. ayrıca ayakkabı izi kusursuz bir şekilde tavanda yerini almış. yani ayakkabıyı tavana fırlatmakla olacak iş değil. stajerlik sürem boyunca hiç bir formatik derse konsantre olamayıp hep bu izi izledim.
-acaba nasıl oluştu?
-acaba yer çekimine nasıl karşı koydu ?
-acaba oraya ayakkabı izini çıkarmak gibi bir kararı hangi ruh halindeyken verdi?
aslında bu görüntü ergenlik dönemindeki enerjinin vehametini göstermek açısından güzel bir örnektir. zaman makinesi icat edilirse ve ben de bunu görürsem yapacağım ilk iş o ayakkabı izinin o tavana çakıldığı güne gitmektir.
