yer: bursa'da bir dershane
tarih: 2005 yılı
olay: bir matematik faciası ya da tren faciası
kahramanlar: matematik öğretmeni, öğrenciler, tren...
üniversite sevdasıyla dolup taştığımız o dershane günlerinde bir matematik problemi kafamıza takılır ve d.hanedeki matematik hocasına sorulup cevabı öğrenerek üniversiteye bir adım daha yaklaşmaktır amacımız. soru da artık klasikleşmiş olan tren uzunluğu bulma konulu problem sorusudur.
matematik öğretmenimiz soruyu alır ve tahtada çözmeye çalışır.bu çalışma, dakikalar geçtikçe bir cebelleşemeye; bir güreşe döner. en sonunda da "haahh buldum işte, böyle basit soruyu yapamıyor musunuz ayıptır çocuklar" diyerek tahtada harıl harıl problemi çözer ve bulduğu cevabın da altını tebeşirle şöyle bir çizer ki şahaserinin altına attığı bir imzadır o çizgi...
fakat gözler çiziğin üzerine odaklanınca olanlar olur: trenin uzunluğu -15 çıkmıştır!
