her üniversitenin, her kampüsün en çok rastlanan öğrenci tipleridir.
aktif eleman: adından da anlaşıldığı üzere çok aktif öğrencilerdir, genelde kampüsün içindeki cafelerde vakit geçirirler. hemen hemen ilgilerini çeken her kulübe üye olurlar ve arkadaş çevreleri de çok geniştir. 'hangi barın birası en ucuz ve en kalitelidir, hangi cafenin canlı müziği iyidir, ne zaman-kimin konseri vardır, okulun yönetmeliği nelerdir vb.' en iyi bunlar bilir.
+en iyi yönü: öğrenciliği tam manasıyla yaşarlar.
-en kötü yönü: bazen çok boş işlere kaptırırlar kendilerini.
zengin tayfa: çok ama çok paraları vardır babadan gelen. ya tek başına ev tutarlar ya da aileleri ev alır bunlara okul yakınlarında, her yere arabalarıyla giderler. evlerinde kaliteli içki şişeleri koleksiyonu vardır, genelde iyi içicilerdir. evleri güzel ve eksiksiz olduğu için ara sıra diğer arkadaşlarını misafir ederler saat geç olursa(bazılarının amacı kızları çekmek olsa da). bir süre sonra bu çocuğu keşfeden bir veya iki kanka kız bu çocukla takılmaya başlar sürekli. bu zengin tayfa da cimriler ve eli açıklar olmak üzere ikiye ayrılır. son olarak derslerle pek araları yoktur.
+en iyi yönü: para var daha ne olsun?
-en kötü yönü: çevresindeki çoğu kişi parası olduğu için yanındadır.
yurtta kalan öğrenci: en belirgin özellikleri geç saate kadar dışarıda kalamamalarıdır. evde kalan arkadaşlarına sürekli ev ortamı ile ilgili sorular sorarlar. ve çoğu en kısa zamanda, en kötü ihtimalle seneye eve çıkacağını söyler. yemek konusu bu kişiler için büyük derttir aslında ve yurt ortamında özel hayatlarını adamakıllı yaşayamazlar. sigara içenleri ise ilginç aksiyonlar yaşar her gece.
+en iyi yönü: sürekli ortam içindedirler, canları sıkılmaz kolay kolay.
-en kötü yönü: şikayet ettikleri çok şey vardır hayata dair(cemaat yurtları dahil değildir).
eylemciler: siyaset ile çok çok fazla ilgilenirler. sınıftan ve okuldan eylem için öğrenci toplarlar, her konuya verecek bir cevapları vardır(ya da öyle sanarlar). okul içi bir eylemde okuldan atılmaları olasıdır. toplantılara çağırırlar diğer öğrencileri biraz daha tecrübeli olanları, başkan rolü üstlenmişlerdir. ara sıra öğretmenlere laf sokmaktan kaçınmazlar.
+en iyi yönü: kendilerince haklarını savunurlar.
-en kötü yönü: bütün çabaları boşa gidecektir.
cemaatçiler: onlar hangimizin yanına yanaşmadı ki? hangimize öğütler vermeye kalkmadı ki? dersleri iyidir ama genelde ve güler yüzlülerdir. ama bazı konularda çok gereksiz yorumlar yapıp ortamın içine sıçabilirler.
+en iyi yönü: gelecek için işleri hazırdır.
-en kötü yönü: küçük şeylerle mutlu olurlar, eğlenme tarzları ilginçtir.
hayattan bezen genç: her sabah gözünde çapaklarla gelirler okula(daha doğrusu arada bir gelirler). devamsızlık sorunu varsa bölümde, dersten kalmaları oranları yüksektir. pek arkadaşları yoktur, kendileri gibi birkaç kişiyle beraber sürekli hayatı sorgularlar. okula eşofmanla gelir çoğu bu arada(kız olanları kınıyorum). suratları da hep asıktır.
+en iyi yönü: hayatın acımasız olduğunu kavramışlardır.
-en kötü yönü: kaçınılmaz tecavüzden zevk almayı kavrayamamışlardır.
derste uyuyangiller: gece geç saatlere kadar takılan tiplerdir. hayattan bezen gençler de bu gruba değişik bir şekilde üyedirler. umursamaz tavırları başlarına bela olabilir.
+en iyi yönü: herkes ders izlerken onlar uyurlar.
-en kötü yönü: sınav haftaları günlerini göreceklerdir.
