yeni programla biten anlayış. yeni programda ezberci yaklaşım yok gibi. çünkü bilgi öğrenciye sunulmayacak. bilgi öğrenciye buluş yöntemiyle sezdirilecek. bu da konu anlatımı olmayan sadece sorular olan yeni kitaplardaki etkinliklerle ve sorularla sağlanacak. kitapta yapılan etkinliklerle öğrenci bilgiye kendisi ulaşacak. tabi bunu yaparken yorumlayacak, sorgulayacak, düşünecek... derste de sürekli bu soruları cevaplamak için uğraşacak ve böyle aktif olacak. tabi burada iş öğretmene düşüyor yine. öğrenci eğer etkinlikleri yapmaz, soruları cevaplamazsa bilgiye ulaşamayacak. işte burada öğretmenin hüneri konuşur. öğretmen bu çalışmaları öğrencinin yapmasını sağlamalıdır. eski sistemle öğretmeye kalkan öğretmen yine ezberci zihniyeti bırakamaz. eğer bu sistem tutarsa ezberci yerine yorumlayan, sorgulayan, eleyen bir nesil yetişir.aslında eski sistemden daha zor bir sistem çünkü eski sistemde her şey öğretmenin elindeydi ama bu sistemde her şey öğrencini elinde. öğretmen bazen istediği gibi yönlendiremeyebiliyor dersi. bu yüzden birçok öğretmen hala eskisine göre anlatıyor. yani kolaycılığa kaçabiliyor. bu daha çok emekliliği yaklaşmış olan öğretmenlerde bu maalesef var.
