bir nevi pollyannacılık. birçok öğretmenin, olumsuzluklar karşısında dolu olan kısmını yani olumlu bölümleri görebilmemiz için can attığı örnek.
yarısına kadar dolu bir bardak masaya koyulur. şu an ne görüyorsunuz? sorusu karşılığında, kişinin günlük psikolojisine göre cevap verdiği ve psikolojisinin ne yönde olduğunu belli eden bir soru da olabilir.
bir pollyanna olarak düşünen biri, dolu tarafını görürken, kötümser bir insan, bu bardağın yarısı boş diyebilir. verimli bir insan ise, bu bardağın yarısını da su ile doldurabiliriz diye cevap verebilir.
