alınacak öğrencilerin tüm öğrenim hayatı boyunca türkçe notlarının en az 4-5 olması gereken bölümdür. ayrıca diksiyon dediklerinden sözlü bir sınav da gerekir. olmadı bir de hitabet gücü eklenmelidir. inanın öyle türkçe öğretmenleri gördüm ki türkçeyi resmen katlediyorlardı. reva mı türkçeye?
ikincisi "osmanlıca" dersleri kalkmalıdır. "osmanlıca" dediğiniz türkçenin arap harfleriyle yazılmasıdır, bir dil değildir. o tarzda yazılmış eserler türk abecesine çevrildiğine göre ve hali hazırda o şekilde yazan olmayacağına göre ve öğrenciler de tarihçi olmadığına göre bu derse gerek yoktur. ( bu bölümde var mıydı ya osmanlıca, şüpheye düştüm şimdi, tde de var ama burada var mı hala bilmiyorum.)
üçüncü husus.. bugün ilköğretimdeki ingilizce öğretmeni sayısı türkçe öğretmenlerinden fazladır. kaldı ki ingilizce öğretmenleri ingilizceyi ve ingiliz-amerikan kültürünün hakkını fazlasıyla verirken türkçe öğretmenleri için bunu söylemek güçtür. istisnaları müstesna tutuyoruz. bu konu çok önemli ve çözüme kavuşması gerekendir. türkiye'deki okullarda türkçe öğretmeni sayısı ingilizce öğretmeninden az. geçen bir okula yazdım: kraliçeye bağlanmadık değil mi? dedim. cevap gelmedi. bir de buradan sorayım: elizabeth e bağlanmadık değil mi?
