matematik dersini hiç mi hiç sevmezdim o yaştaki normal subyan davranışlarını göstererek. ki ben ilkokula giderken yanlış hatırlamıyorsam 3. sınıftan önce çarpım tablosu falan öğretmemişlerdi, öyle takılıyoduk yani. şimdiki çocukların işi çok zor lan. düşün, çocuk ilkokula başlıyor, hadi çizgiydi, elmaydı armuttu. A çadırdı, B gözlüktü derken 1. sınıf bitiyo ama 2. sınıfta çocuğa resmen giydiriyolar. daha kendi yaşının kaç basamaklı sayı olduğunu bilmeden 7ler 8ler 9larla çocukları soğutuyolar. ben bu yüzden anaokuluna da kılım. sokakta ip atlarken, ne bilim bisiklet falan sürerken alıp beni anaokuluna verselerdi isyan çıkarırdım, çocukluğum meteaağğ'nin çocukluğuna dönerdi. anaokuluna gitmedim ama tek sene kaybım olmadan üniversiteyi kazandım. anaokuluna giden arkadaşlarıma nanik de yaptım hatta bu durumu kullanarak. ama sayın yazar; şu an düşüncen şu biliyorum: zaman aynı değil. evet biz sokakta oynardık ama şimdi değil sokak balkona çıkarmıyolar ufak çocukları. allah belamı versin bi çarpım tablosundan çocuk istismarına da mı vardırıcam konuyu bilemedim.
kahrolsun çarpım tablosuyla subyanlara işkence edenler!
(bkz: sıvamayaydın bari)
