eğitim sürecinde bireyin davranışlarını etkilemek ve değiştirmek konusunda eğitimcilere yol göstermektedir. başlıca konusu eğitim ve öğretimin kalitesinin yükseltilmesi, eğitim-öğretimin düzenlenmesi, gelişim özellikleri ile eğitim arasındaki ilişkilerin ortaya çıkarılması ve benzerleridir.
