yunanistan olayları halkın bilincini yansıtır. yapılan hataları görmek ve eldeki imkanlar ile yapılan hataların toplumun tüm kesimince adil şekilde paylaşılarak zararın ödenmesi isteğini yansıtır.
bu hayranlık değildir. bizler gibi sorgulayamama-kabüllenme yada gündem saptırıcı popülist söylemlere kanmamanın hakkını vermedir. son öğrenci hareketinde (italya)harçların yüksekliği neden olmuş devletin eğitime kaynak aktarımını kısma girişimini protesto etmişlerdi. %2-3 fark ile bu kadar tepki veren insanları düşününce, bizdeki toplumsal bilinci karşılaştırdığımızdaki ironi ortaya çıkmaktadır.
üniversiteleri çırak okulu gibi gören zihniyet, daha içinde bulunduğu camia-kurum-anlayışı özümsememiş, dekanından, yök'ten-öğrencilerine ve siyasi iradeye kadar her insan dahildir.
daha iyiyi istemek ve alternatif düşünce-çözüm sistemağini ortaya çıkarmak anarşizm değildir. tartışmak, fikir jimnastiği bile yapamıyoruz. hemen öteleştirerek falanca hayranlığı demek için analiz yapacak birikimden yoksun olmalıyız.
bu cehalet nedir?,
cehalet değilse, bu insanlara, bu ülkeye, bu gençliğe,
bu ihanetin sebebi nedir?.
